2025年3月18日，“无界成长---陈娟教师个人著作展” 在南京工程学院至美苑规划楼影视陈述厅前厅展出。

  本次展览选用展板及视频展现的多元方式，展出陈娟教师近年来30余项环境艺术规划项目，近200多张规划图，包括室内规划、景观规划等多个视点的探究研讨。

  陈娟教师结业于南京艺术学院规划学院，一向从事环境规划的工程实践及环境规划专业的教学研讨。在工程技术领域深耕多年，具有丰厚的实践经验，具有副教授、高级工程师双职称，具有国家注册建造师资格证书，为双师型教师。掌管及参与规划项目100余项，参与国家级、省级竞赛获奖40余项。陈教师注重学生的实践才干和立异精力的培育，辅导学生参与国家级、省级大赛等重要赛事，屡获佳绩。她的学生屡次在竞赛中取得一等奖等荣誉，她自己也因而荣获“优异辅导教师”奖30余项。

  本次展览主题为“无界成长”,其规划理念具有深化内在和一起魅力。“无界”理念着重空间的开放性和连通性，打破传统空间的边界和壁垒。规划应注重室表里空间的交融，以及不同功用区域之间的天然过渡和联接。“成长”理念则着重规划的可继续性和动态性，即规划应跟着时刻和环境的改变而继续不断的开展和演化。勇于打破传统的规划结构和捆绑，测验新的规划方法和元素。“无界成长” 交融了空间的无界、功用的无界、情感的无界以及生命的成长、规划的成长、文明的成长等多个视点。在陈娟教师的规划著作中，“无界”与“成长”两个理念彼此交融、彼此浸透，一起构成了她一起的规划风格和理念系统。经过这一理念，陈娟教师成功打造出了一系列既漂亮又有用、既温馨又充满了许多生机的空间。

  从陈娟教师的规划著作中，能够感受到她对资料、颜色和光线等元素的奇妙运用，营造出一种朝气蓬勃、充满了许多生机的气氛。规划不仅仅注重物质空间的发明，更注重人与空间之间的情感沟通。

  在展览期间，陈娟教师还与我们进行了深化的沟通，共享了自己在环境艺术规划道路上的心路历程和创造感悟。她表明，规划是一种不断寻求立异和完美的进程，只要继续学习和实践，才干日益精进。